بسمه تعالی
سؤالات درس اول- مفهوم نظام سیاسی
1- وحدت و یگانگی یک روی زندگی اجتماعی و ......... و ........... روی دیگر آن است. در این برخوردها افراد میخواهند به یکدیگر ......... دهند و ارادهی خویش را به یکدیگر ............. کنند. 106
2- عواملی که از درون جامعه، ممکن است تعادل نظام اجتماعی را برهم زنند، کدامند؟ توضیح دهید. با ذکر مثال. 106- 107
ادامه مطلب ...
بسمه تعالی
سؤالات درس اول- مفهوم نظام اقتصادی
1- اهمیت نظام اقتصادی را نسبت به سایر نظامهای اجتماعی، توضیح دهید. 70
2-فعالیت اقتصادی را تعریف کنید. دو مثال بزنید. 70
3- روابط اقتصادی را تعریف کنید. با ذکر دو مثال. 71
ادامه مطلب ...بسمه تعالی
درس اول- خانواده، یک نظام اجتماعی
1- با چه ملاکهایی میتوان گروههای مختلف اجتماعی را از هم متمایز کرد؟ چهار مورد نام ببرید.
2- چه تفاوتهایی بین گروه خانواده و دیگر گروههای اجتماعی وجود دارد؟ توضیح دهید.
3- چرا رابطهی افراد در خانواده عمیقتر و گسستن آن دشوارتر از گروه های اجتماعی دیگر است؟
4- خانواده را از چند جهت میتوان بررسی کرد؟ نام برده و توضیح دهید.
ادامه مطلب ...
بسمه تعالی
درس اول- نقش اجتماعی
1- در هر گروه چند نوع الگوهای عمل وجود دارد؟ توضیح دهید با ذکر مثال.
2- نقش را تعریف کنید. در گروه خانواده و گروه کلاس درس چه نقشهایی وجود دارد؟ نام ببرید.
ادامه مطلب ...
|
بسمه تعالی آزمون نیم سال اول درس: مطالعات اجتماعی مدت آزمون: 70 دقیقه |
|||||||||||
|
ردیف |
سؤالات |
بارم |
|||||||||
|
1 |
عبارات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید: 1-1- آیندهی نوجوان به میزانی چشمگیر، به .. . . . بستگی دارد که در این مرحلهی زندگی خود از محیط اجتماعی به دست میآورد. 1-2- گروههای مختلف جامعه (سیاسی،اقتصادی، اقلیتهای قومی و گروههای اعتقادی و ...)، در محدودهای که گروه . . . . . . . . به آنها اجازه میدهد، دست به فعالیت میزنند. 1-3- برای بقای زندگی جمعی یا تحقق ارزشها(رسیدن به هدف مشترک)، در جامعه . . . . . . . . به وجود میآید. 1-4- گرایش شدید نوجوان به عضویت در گروه، در واقع راهی است که به واسطهی آن نوجوان استقلال خویش را از . . . . . . . عملی میسازد. |
2 |
|||||||||
|
2 |
درستی یا نادرستی عبارات را مشخص کنید: 2-1- اگر فرد در یک جامعه دینی زندگی کند اما در گروهی عضویت داشته باشد که در آن، ارزشهای دینی رعایت نمیشود، در هر حال به دوگانگی ارزشی دچار میشود. ص غ 2-2- فعالیتهای هر خرده نظام اجتماعی به همان ترتیب که برای جامعه آثار مطلوب دارند، ممکن است نتایج نامطلوب نیز به دنبال داشته باشند. ص غ 2-3- احترام به معلم و والدین در صورتی که داوطلبانه باشد، نشان دهندهی درونی شدن ارزشها است. ص غ 2-4- وقتی از نقشها و اهداف خانواده صحبت میکنیم، در واقع خانواده را به عنوان یک «گروه اجتماعی» در نظر گرفتهایم. ص غ |
1 |
|||||||||
|
3 |
گزینهی صحیح را انتخاب کنید: 3-1- چه هنگامی «ما»ی تشکیل شده عمیقتر میشود؟ الف- تداوم روابط ب- مشابهتهای زیاد ج- وجود مشترکات د- برقراری رابطه اجتماعی 3-2- کدام گزینه، به ترتیب، بیانگر ارزش و هنجار در گروه دوستی است؟ الف- خبر گرفتن از یکدیگر- گفتوگو و رازگویی ب- بایکدیگر صادق بودن- صمیمیت ج- سلام کردن و احوالپرسی- صمیمیت د- صداقت- گفت و گو با یکدیگر 3-3- کمترین کاری که هر خانواده در مورد فرزندان خود انجام میدهد، چیست؟ الف- مواظبت کردن ب- شکل گیری وجدان ج- شکل گیری شخصیت د- حمایت عاطفی 3-4- دلیل ناسازگاری بین زوجین را با چه مفهومی میتوان بیان کرد؟ الف- برآورده نشدن انتظارات ب- گونههای مختلف اجتماعی شدن ج- طرز رفتار همسر د- تفاوت در ارزشها |
1 |
|||||||||
|
4 |
به سؤالات پاسخ کوتاه بدهید. 4-1- این عبارت « هر فردی خود را در آیینهی دیگران میبیند و میشناسد»، بیانگر چیست؟ 4-2- یک نقش انتسابی و یک نقش اکتسابی برای خودتان نام ببرید. 4-3- یک نظام اجتماعی حداقل از چند نقش تشکیل میشود؟ چه چیزی موجب پیوند نقشها در نظام اجتماعی میشود؟ 4-4- تأثیر نظام خانواده در عصر حاضر، کمتر از گذشته شده است یا بیشتر؟ سرانجام طرحهایی برای حذف نظام خانواده، چه بوده است؟ |
2 |
|||||||||
|
5 |
با توجه به بحث آسیبهای گروه، جدول را کامل کنید:
|
1 |
|||||||||
|
6 |
با توجه به این که گاهی رشد جمعیت به عنوان یک مشکل اجتماعی محسوب میشود، جدول را کامل کنید.
|
75/0 |
|||||||||
|
7 |
« رسیدن به بیشترین حدّ رشد اقتصادی »، آرمان جامعهای متعادل و هماهنگ است. با توجه به این مقدمه، هر یک از خرده نظامهای زیر بایستی چه فعالیتی داشته باشند؟ - خرده نظام آموزشی:( دو مورد) . . . . . . ... . . . . . . . . . .
- خرده نظام سیاسی: (دو مورد) . . . . . . . . . . . . . . . . - خرده نظام وسایل ارتباط جمعی:( یک مورد) . . . . . . |
25/1 |
|||||||||
|
8 |
با توجه به بحث تأثیرات گروه بر فرد، جدول را کامل کنید.
|
1 |
|||||||||
|
سوالات تشریحی |
|||||||||||
|
9 |
نمونهای از دوستیهایی را که به جدایی انجامیده است، مطرح کرده و علت از هم گسستن پیوند دوستی را مشخص کنید. |
1 |
|||||||||
|
10 |
الگوی عمل یا هنجار را تعریف کنید. |
1 |
|||||||||
|
11 |
نمونهای از تضاد منفی و مخرب بین گروههای جامعه را نام برده و دو دلیل برای مضر بودن آن ارایه دهید. |
75/0 |
|||||||||
|
12 |
چه هنگامی جامعه برای اجتماعی کردن افراد از کنترل اجتماعی استفاده میکند؟ با ذکر یک نمونه. |
75/0 |
|||||||||
|
13 |
آیا با آگاهی از تکالیف یک نقش میتوانیم حقوق نقش مقابل آن را تشخیص بدهیم؟ چرا؟ با ذکر یک مثال. |
1 |
|||||||||
|
14 |
کلاس درس خود را در نظر بگیرید و چهار نقش را در آن ذکر کنید. |
1 |
|||||||||
|
15 |
آیا میتوان «بانک» را به عنوان یک «نظام اجتماعی» در نظر گرفت؟ استدلال کنید. |
1 |
|||||||||
|
16 |
میدانیم که خانواده با سابقهترین گروه اجتماعی است. به دو مورد دیگر از تفاوتهای گروه خانواده با دیگر گروههای اجتماعی اشاره کنید. |
1 |
|||||||||
|
17 |
تأثیرات خانواده بر فرد را نام ببرید. 1- 3- 2- 4- |
1 |
|||||||||
|
18 |
با ذکر یک مثال نشان دهید که اجتماعی شدن متفاوت، باعث ناسازگاری بین والدین و فرزندان شده است؟ |
5/0 |
|||||||||
|
19 |
توجه به معیارها و ارزشهای دینی چگونه میتواند موجب کاهش ناسازگاری در خانواده بین زوجین شود؟ چه راه دیگری برای حلّ این آسیب پیشنهاد میکنید. موفق باشید |
1
20 نمره |
|||||||||
بسمه تعالی
سوالات فصل اول مطالعات اجتماعی
توجه: سوالات هر فصل به تدریج کامل خواهد شد.
درس اول- شناخت محیط اجتماعی
1- دوران کودکی را با دوره نوجوانی از نظر ویژگیهای اجتماعی با هم مقایسه کنید.
2- شناخت محیط اجتماعی در دورة نوجوانی چه اهمیتی دارد؟
ادامه مطلب ...
نمونه آزمون مطالعات اجتماعی خرداد ماه
ردیف | بارم | |||||||||||
1- | الف) صحیح یا غلط بودن جملات زیر را مشخص کنید.
- نتیجهی گروههایی که انتقاد و سؤال کردن در آن، نابهنجار شناخته می شود، ایجاد شخصیت تابع است) ص- غ). - مجموعه الگوهای عملی که فرد در نقش خاص خود انتظار دارد دیگران نسبت به او انجام دهند تکالیف آن نقش، نامیده می شود(ص-غ). - ناسازگاری فرزندان و والدین ناشی از برآورده نشدن انتظارات است(ص-غ).
| 25/0 | ||||||||||
2- | 25/0 | |||||||||||
3- | 25/0 | |||||||||||
ب) عبارات ستون سمت راست را با عبارتهای مرتبط به آنها در ستون سمت چپ هر جدول، تطبیق داده و با رسم خطی به یکدیگر پیوند دهید:
| 2 | |||||||||||
ج) جملات زیر را کامل کنید. | ||||||||||||
1 | کودک نه تنها از لحاظ جسمی بلکه از جنبهی ........... نیز مدیون خانواده است. | 5/0 | ||||||||||
2 | اجتماعی کردن افراد از طریق مجازات را .................. می گویند. | 5/0 | ||||||||||
د) سؤالات کوتاه پاسخ | ||||||||||||
1 | برای هر یک از موارد زیر، دو ارزش بنویسید. مدرسه الف: .......... ب: ......... مسجد الف: ......... ب: ..........
| 5/0 5/0 | ||||||||||
2 | نظر فلاسفه در مورد علل گرایش انسان به زندگی گروهی چیست؟ | 5/0 | ||||||||||
هـ) سؤالات زیر را بخوانید و گزینه ی صحیح را انتخاب کنید. | ||||||||||||
1 | کدامیک از موارد زیر از آثار خانواده بر نظام اجتماعی کل می باشد؟ الف) حمایت عاطفی ب) اجتماعی کردن فرزندان ج) شکل گیری شخصیت د) نقش ارشادی حمایتی | 25/0 | ||||||||||
2 | رفتار اقتصادی نامناسب با رشد اقتصادی، کدام مورد است؟ الف) مصرف گرایی ب) ساده زیستی ج) کار زیاد د) قناعت | 25/0 | ||||||||||
3 | تعیین سیاستهای کلی نظام از وظایف کدام نقش است؟ الف) ریاست جمهوری ب) شورای نگهبان ج) نماینده ی مجلس د) رهبر | 25/0 | ||||||||||
4 | وزارت خانهها بخشی از کدام نظام اجتماعی محسوب میشوند؟ الف) آموزشی ب) مطبوعات ج) سیاسی د) اقتصادی | 25/0 | ||||||||||
5 | نظام سیاسی در صورتی که بخواهد دوام داشته باشد باید به طور مداوم متوجه کدام نظام باشد؟ الف) آموزشی ب) اداری ج) سیاسی د) اقتصادی | 25/0 | ||||||||||
6 | کدام عامل در نظامهای سیاسی جدید به عنوان اساس رفتار همه، مشخص شده است؟ الف) قانون ب) هنجار ج) رهبری د) ارادهی حاکم | 25/0 | ||||||||||
7 | فایدهی قاعدهی مالکیت چیست؟ الف) جلوگیری از درگیری بر سر کسب سود ب) توزیع و تولید کالا به طور عادلانه ج) ممانعت از تضاد بر سر کسب قدرت بیشتر د) به وجود آوردن نظام اقتصادی | 25/0 | ||||||||||
8 | کدام نظام اقتصادی حول مبادلهی کالا و خدمات بوجود میآید و به صورت شبکهای گسترده است؟ الف) پولی ب) تولیدی ج) توزیع د) بانکی | 25/0 | ||||||||||
9 | رِکود اقتصادی زمانی پدید می آید که : الف) تقاضای کالا بیشتر از عرضهی آن باشد. ب) عرضهی کالا بیشتر از تقاضا باشد. ج) عرضه و تقاضا یکسان باشد. د) عرضه و تقاضا متفاوت باشد. | 25/0 | ||||||||||
10 | کدامیک از مفاهیم با اتوماسیون برابر است؟ الف) عدم تعادل در زیر بنای اقتصادی ب) رکود اقتصادی ج) ماشینی شدن د) عدم تناسب رشد جمعیت | 25/0 | ||||||||||
11 | چرا در گذشته، رشد جمعیت سریع نبود؟ الف) زن و شوهرها کمتر تمایل به بچه دار شدن داشتند؛ ب) مرگ و میر نسبت به زاد و ولد زیاد بود؛ ج) به نیروی کار انسانی نیاز کمتری بود؛ د) پایین بودن سطح زندگی خانواده ها. | 25/0 | ||||||||||
12 | چرا کشورهایی که رشد اقتصادی سالانه ی آنها 2% ؛ اما رشد جمعیت آنها در سال 3% میباشد، امکان سرمایه گذاری تولیدی ندارند؟ چون ...... الف) سرمایه ی کشور صرف تولید مواد مصرفی می شود؛ ب) عدم تناسب جمعیت با نظام آموزشی؛ ج) جمعیت کشور جوان و ناتوان است؛ د) وارداتشان بیشتر از صادرات آنهاست. | 25/0 | ||||||||||
هـ) سؤالات تشریحی | ||||||||||||
1 | هدف نظام پولی و بانکی چیست؟ | 1 | ||||||||||
2 | اگر فردی بدون علاقه شغلی را انتخاب کند با چه مشکلاتی روبرو میشود؟ دو مورد. | 1 | ||||||||||
3 | آثار سیاست وام دهی بانکها برای ساخت و خرید خانه را توضیح دهید. | 1 | ||||||||||
4 | قاعده ی مالکیت چیست؟ | 1 | ||||||||||
5 | عواملی که از درون نظام اقتصادی موجب بیکاری می شود را نام ببرید. | 5/1 | ||||||||||
6 | آثار مناسب و نامناسب نظام اقتصادی را نام ببرید. | 5/1 | ||||||||||
7 | چرا مشاغل واسطه گری در جامعه بوجود آمده است؟ | 5/0 | ||||||||||
8 | آثار وجود احزاب و انجمنها در یک جامعه را توضیح دهید. ( 3 مورد) | 75/0 | ||||||||||
9 | فعالیت سیاسی چیست؟ | 1 | ||||||||||
10 | افراد جامعه از چه راه هایی می توانند نامزدهای نمایندگی را شناسایی کنند؟ ( 3 مورد) | 5/1 | ||||||||||
11 | برای هر یک از عوامل برهم زننده ی تعادل نظام اجتماعی، دو نمونه ذکر کنید. الف) تضادها و اختلافات داخل جامعه: 1- 2- ب) انحراف از قانون: 1- 2- | 1 | ||||||||||
در پناه حق موفق باشید 20 نمره